O desempenho acadêmico depende apenas do tempo de estudo?

Essas frases são ditas pelos alunos, de forma rotineira, independente do curso: “Gostaria de aumentar o meu desempenho acadêmico”, “Aumentar o meu desempenho acadêmico é importante para o meu histórico-escolar” ou “Necessito aumentar o meu desempenho para ser aprovado nas/nos disciplinas/concursos”. Para aumentar o desempenho acadêmico e alcançar alguns desses objetivos, existem algumas estratégias. DentreContinuar lendo “O desempenho acadêmico depende apenas do tempo de estudo?”

DUAS FORMAS DE USO DO ORÇAMENTO QUE AFETAM O EMPODERAMENTO E A CRIATIVIDADE DOS GERENTES

Para muitas organizações, a criatividade dos seus colaboradores é um fator crítico para o sucesso a longo prazo. Elas enfrentam um grande dilema, no qual a produção criativa requer um uso substancial de controle, mas o próprio controle pode minar a criatividade dos indivíduos. Ao saber que o comportamento, que vai de encontro ao desejado,Continuar lendo “DUAS FORMAS DE USO DO ORÇAMENTO QUE AFETAM O EMPODERAMENTO E A CRIATIVIDADE DOS GERENTES”

4 DICAS PARA ENTENDER A TEORIA DA INOVAÇÃO DISRUPTIVA

Sou admirador do trabalho do Clayton M. Christensen. Ele foi um professor de administração na Harvard Business School, que é mundialmente conhecido pelo seu estudo sobre inovação dentro de grandes organizações. O seu livro mais conhecido (e que indico leitura) é O Dilema da Inovação, onde criou a Teoria de Inovação Disruptiva. Atualmente, leio oContinuar lendo “4 DICAS PARA ENTENDER A TEORIA DA INOVAÇÃO DISRUPTIVA”